最美儿医人,照亮平淡生活的一抹温暖阳光

这个标题很有温度和人情味。“最美儿医人”聚焦于儿科医生这个群体，而“平淡生活里的一缕阳光”则点出了他们工作的平凡与伟大，以及他们带给患儿和家庭的光明与希望。
以下是一些围绕这个主题可以展开的内容方向和角度，希望能给你带来启发：
"核心内容可以围绕以下几个方面展开："
1. "平凡中的坚守：" 描写儿科医生日常工作的琐碎与不易：面对哭闹不止的孩子、焦虑万分的家长、重复却关键的临床检查和问诊。 强调他们如何在繁忙、高压甚至有时不被理解的情况下，依然坚守岗位，对每一个孩子负责。 体现他们作为普通人，也有自己的家庭和生活，但在需要时，总能将儿科医生的角色放在首位。
2. "“阳光”的温暖：" "治愈的阳光：" 描述他们如何用精湛的医术减轻孩子的痛苦，挽救生命，这是最直接的“阳光”。 "心灵的阳光：" 描写他们如何用耐心、细心和爱心，安抚孩子的恐惧和不安，给予他们安全感。比如，温柔的话语、有趣的互动、像朋友一样的态度。 "希望的阳光：" 传递他们如何通过专业的指导和鼓励，帮助患儿及其家庭看到康复的希望，积极面对疾病。 "传播的阳光：" 也可以写他们如何

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有时候，他沉默不语，那是钻研课题的时候；有时候，他喋喋不休，那是交待病人注意事项的时候；有时候，他边说边比划，还把重点写在纸上，那是和聋哑家长沟通的时候。他有很多面，但唯一不变的是，他不忘初心，坚持用爱托起患儿的健康梦。

他就是大家口中的“明医”张明，河南省儿童医院普内科副主任医师。

一支笔，几张纸，聋哑人为他竖起大拇指

这次诊室来了一名特殊的“老朋友”，五岁的小姑娘丽丽已经是第三次来找张明看病了。丽丽的父母是聋哑人，丽丽又因为年龄太小，无法准确描述身体的不适，了解孩子病情成为很多医生的难题。在其他医院看了几次之后，由于沟通障碍，丽丽的病情一直未得到诊治。无奈之下，他们来到河南省儿童医院。

张明在得知家长的特殊情况后，特意准备了一套纸笔，通过写字的方式与他们交流，原本焦急又无奈的聋哑夫妇顿时安心了不少。有时候，张明还会写一些日常护理常识给丽丽父母，每次离开，丽丽的父母总是竖起大拇指，给张明一个大大地赞。

一支笔，几张纸，看似简单的一件事，却反映出了一名医生对患儿最淳朴的爱。

一个微笑，几分耐心，老人家对他心怀感恩

1996年，张明来到儿童医院，在呼吸科工作10年，急诊科8年，普内科4年。一天，一位年轻妈妈抱着孩子来到诊室，只见孩子小脸通红，全身裹得像个小面包，后面还跟着孩子的爷爷奶奶。张明微微一笑，盯着孩子头上厚厚的大帽子，没有马上表达想法。

他用听诊器听了患儿肺部，又检查了患儿喉咙情况，在发现患儿后背出了很多汗后，他建议家长适量给孩子减少衣物。孩子奶奶一听不高兴了，“医生，孩子反复咳嗽、感冒，穿少一点怎么能行!”看到孩子奶奶有些着急，张明不但没有生气，反到更加耐心的向老人家解释反复出汗对孩子生病造成的影响，并详细指导家长如何对患儿进行正确的家庭护理。一家人听了恍然大悟，纷纷对张明表示感谢。

22年来，他数十年如一日，没有豪言壮语，也没有惊天动地的大事迹，有的只是对患儿的用心，对患儿家长的耐心，对医疗事业的默默奉献。

一份责任，几分坚守，他用行动为人生加码

临近午休时间，张明依旧忙着坐诊，看检查结果，错过饭点是常有的事，他却从未有过一丝抱怨。不少患儿家长还有他的微信，只要有问题咨询，张明都会给予回复并给出建议。

在张明诊室里呆上一天，总会听到这样的话，“还是您给我们看的靠谱!”“找您看我们最放心，真的像亲人一样!”虽然这样的称赞经常发生，张明还是会有些不好意思，他常常说，服务好患儿，是我们应该做的。

张明虽已有丰富的临床经验和精湛的业务技术，但在工作之余，他也从未放弃过学习。他常常阅读业务书籍，与其他经验丰富的科主任进行学术交流。“知识越丰富，思路才越广阔，解决问题的方法才越多。”这是他挂在嘴边的话。

他用实际行动向大家诠释了“对患儿有责任，对医院有忠诚，对生命有敬畏”，他把人生最美好的青春奉献给了他热爱的事业。

多少次，他甘于奉献，不求回报；多少次，他不断学习，追求突破；每个清晨和傍晚，都能看到他忙碌的身影；每个家长的诉求和心声，他耐心倾听并认真解答。他就像平淡生活里的一缕阳光，用爱温暖着患儿和家长，把一件件普通小事做到了极致。这，就是他的故事……(河南省儿童医院 王晨供稿)